“人生无大小之分,案件自然也不分大小,要把自己看作当事人,以对待自己人生的态度投入办案,维护社会公平正义。而实现公平正义的前提是自身业务能力必须过硬。”日常工作中,宋炎炎就是这样身体力行、躬行实践的。

宋炎炎以案释法、寓教于乐,让学生们在轻松愉快的氛围中树立法治意识。

(资料图片)

宋炎炎走上街头普法宣传。

17年从检路,9年未检情。不让问题少年掉队、不让受伤的孩子哭泣,山东省兰陵县检察院检委会专职委员宋炎炎,这位“80后”检察官用耐心和恒心守护着祖国的未来。

因工作成绩突出,宋炎炎先后获得山东省人民满意的公务员、全国五一劳动奖章等荣誉称号,被最高检荣记一等功,其所在部门也被最高检评为“对未成年人检察工作作出贡献的集体”。

日常工作同样追求极致

“人生无大小之分,案件自然也不分大小,要把自己看作当事人,以对待自己人生的态度投入办案,维护社会公平正义。而实现公平正义的前提是自身业务能力必须过硬。”日常工作中,宋炎炎就是这样身体力行、躬行实践的。

2006年,宋炎炎进入检察院,她从书记员干起,每遇到一个罪名就学习、吃透一个罪名,从刑事法学理论书籍到《刑事司法指南》《刑事审判参考》等业务实践书刊,从同事的审查报告到法院的判决书,从总结提审讯问技巧到提炼出庭支持起诉经验……一滴滴汗水、一本本笔记、一摞摞案卷,凭着持之以恒追求极致的态度,宋炎炎快速成长为办案能手。

从第一次开庭时的生涩,到发表公诉意见后被告人真诚认罪悔罪,再到临沂市检察机关同仁来观摩庭审;从办理常见罪名的“小案”,到办理上级院指定交办案件,再到被抽调办理最高检、公安部挂牌督办案件,宋炎炎从一名基层的公诉人成长为远近闻名的业务专家。

“在‘第一议题’学习研讨时,宋炎炎的发言观点新颖、思维开阔,紧扣重点,让人耳目一新;在研讨案件时,她总能一针见血地指出问题,准确定性案件。”兰陵县检察院党组书记、检察长卢文平这样评价宋炎炎。

战胜自身弱点终成标兵

“你们知道我最难忘的比赛是哪一次吗?就是第一次参加院里青年干警庆‘七一’演讲比赛。我性格原本内敛腼腆,第一次在台上向大家展示自己,内心特别紧张。在领导同事的鼓励下,我加倍努力准备、勤加练习,最终取得了第二名的成绩。这是我参加各类竞赛的开端,也让我明白了努力付出总会有回报的道理。”宋炎炎向同事分享自己的经历,以此鼓励大家积极报名参赛。

从2011年代表山东省检察机关参加全国优秀公诉人分区论辩赛开始,到2013年获评山东省检察机关十佳公诉人,再到2015年获评全省检察机关未成年人检察业务竞赛标兵,宋炎炎成为山东省为数不多的双料十佳,并以第4名的成绩获评全国检察机关未成年人检察业务竞赛标兵。她参与编撰了《未成年人刑事检察的临沂模式》,受邀参与起草《未成年人刑事检察工作指引(试行)》,并成为“检答网”未检业务条线解答专家。

宋炎炎常说,一枝独秀不是风景,应该培养更多检察人才。她积极鼓励同事报名参加业务竞赛,经常在工作之余为他们传授办案和竞赛经验。

在她的带动下,其所在部门干警先后被评为省市检察机关未成年人检察业务竞赛能手、标兵,并入选山东省全环境立德树人宣讲团,办理的2起案件入选山东省检察院发布的典型案例。

投入大量精力引导孩子家长

刚跨入大学校门的小圆(化名)因一时冲动将同学打成轻伤,公安机关提请检察机关批准逮捕。双方矛盾能否化解,关系到是否对小圆作出批捕决定。

宋炎炎一次次联系双方当事人的父母,阐明不同处理结果对孩子的影响。在她的耐心释法说理下,双方达成和解协议,小圆获得对方谅解后被依法不批准逮捕。这样的处理结果,既让小圆吸取了教训,也督促其改正了错误。

宋炎炎说:“对涉案未成年人来说,犯罪好比他们在人生路上跌了一跤,我们的工作就是要把他们扶起来,帮他们抚平伤痛,重回人生正道。”为更好地与未成年人沟通,宋炎炎自学了心理学,并取得国家心理咨询师资格。

宋炎炎的工作不仅是教育有问题的孩子,她还投入大量精力去引导有问题的父母。针对亲子关系出现问题的家庭,她积极开展家庭教育指导,促进改善亲子关系。在家长课堂上,一名学生的父亲深有感触地说:“我一直认为孩子大点就懂事了,听完课才知道并不是这样。如果父母不去正确教育引导,孩子真的会走歪路。”

提议建立青少年法治教育基地

“孙悟空这样做,是对还是错?如果是你,你会怎么做?”在讲台上发问的正是宋炎炎。她经常结合孩子们喜爱的动漫、游戏等以案释法、寓教于乐,让孩子们在轻松愉快的氛围中树立法治意识。

看着走上犯罪道路的孩子,宋炎炎很心痛。她总是想,工作要再向前一步,不能等孩子们触碰了法律的底线再去教育。作为检察官,有责任警醒未成年人,有义务教育未成年人,让他们远离伤害。她牵头创建“检察官春蕾团队”,其中成员担任20所学校的法治副校长,积极打造“订单式”法治课堂模式和检察官网络普法课堂,定期送法进校园。

针对兰陵县面积大、人口多、留守儿童多的实际,宋炎炎提议建设流动式青少年法治教育基地,开展对学校教师的法治培训。3年来,流动式青少年法治教育基地在各学校间轮流入驻,实现了县域中学全覆盖,受教育学生达4万余人次。2022年,在宋炎炎的推动下,该院联合当地教体部门正式建成了青少年法治教育基地,实现从教育基地的全县流动到整合力量定于一点。该基地投入使用以来,接待参观学习1000余人次,法治教育的针对性和实效性进一步显现。